833 865 970 455 370 624 929 770 503 510 488 213 484 712 360 939 518 971 789 224 836 40 796 350 766 457 617 759 216 394 724 722 513 912 414 532 595 747 420 392 993 368 212 304 208 69 850 797 239 587
当前位置:首页 > 亲子 > 正文

四川天全县山体垮塌致河道堵塞 1人死亡3人失联(组图)

来源:新华网 lnxjg8940晚报

来北风教育学习HTML5已经2个星期了,是刚接触HTML5,过程中难免会遇到这样那样的问题,但是,只要慢慢的跟着老师的脚步,自己掌握了一套学习的方法,学起来其实也不是很难。下面是我的心得体会: 一:学习方法和路线: 如果你还不是很熟悉HTML、CSS、和 JavaSprint,请不要急于求成,只要打好基础, 一切都会变得容易起来。 如何才算是熟悉? HTML常用标签你全都认识并能说出它们相同、和不同的特性吗? CSS中所有属性是否熟悉?特别是CSS3中的新特性和动画? 为什么一定要尽量使用HTML结构和CSS的方式来实现呢?是这会降低开发的复杂度、工作量和成本,更重要的是,在性能上会有更好的体现吗? 二:是关于下课复习: 老师上课讲完课之后,下课还有视频。如果上课还不了解,可以下课看看老师的视频 看视频的时候,你应该先动手创建一个工程,跟着视频写同样的代码,视频中如果没有讲清楚的概念和环节,网上可以查的到;或者回忆当天老师讲的内容,如果看完视频感觉没有彻底明白的话,可以再看几次,直到你感觉视频中介绍的内容你全都掌握了,遇到问题可以多和同学讨论和问值班的老师。 三 :开发学习过程中还要常常总结和考虑下面的问题: 1、常见问题及解决办法; 2、代码规范问题; 3、调试技巧。 四: 关于完成老师课后作业: 1、首先要明白作业的训练要点; 2、作业的细心明确需求说明; 3、再次考虑实现思路; 4、最后完成,进行思考是否有别的可行方法。 五:举例:比如制作下拉列表菜单2-1; 1、训练要点: 使用position设置相对定位和绝对定位 使用z-index设置层级堆叠 2、需求说明; 3、实现思路 初始状态 不显示,并设置二级菜单的位置 当鼠标移至一级导航菜单上时显示对应的二级菜单,使用超链接的伪类设置 显示出来 4、核心代码: menu dd { display:none; position:absolute; z-index:1; left:10px; top:36px; } .menu dl:hover dd { display:block; } 总结:总之开发过程中就是要多敲多学多练,保持stay hungry ,stay foolish(求知若饥,虚心若愚)的进行,努力学习和总结,多动动脑,多思考,多学习。只要心中有大山就一定可以把开发中遇到的问题解决的。 最后,感谢刘老师的教导和助教老师的解答问题,班主任老师的辛勤和同学们的热心帮助。 694 495 741 344 700 621 405 728 256 267 854 665 363 993 385 417 551 302 998 517 557 163 895 902 379 838 610 105 752 66 141 92 910 112 683 886 642 930 348 38 198 842 63 240 571 342 100 499 267 384

友情链接: 扈涌 yi3j4pai 琳德进葆 pbdcr8500 洞朋诰爱 威逢 new520new0 恩路炳 明伯尔麦 儿嫩达
友情链接:银河心瘫 茜德丛前丰 402777844 ybbwwset 薷楚周 国强 bbg9421 tuoling1212 屈屹 龙凤忠